![\"\"](\"https:\/\/www.novationtech.com\/wp-content\/uploads\/kedvezmenyezetti_infoblokk_fekvo_magyar_cmyk-1-300x86.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Kedvezm\u00e9nyezett neve:<\/strong> Novation Tech HU M\u0171anyagfeldolgoz\u00f3 Korl\u00e1tolt Felel\u0151ss\u00e9g\u0171 T\u00e1rsas\u00e1g<\/p>\n Projekt c\u00edme:<\/strong> GINOP Plusz-3.2.1-21 \u201eA munkav\u00e1llal\u00f3k \u00e9s v\u00e1llalatok alkalmazkod\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek \u00e9s termel\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek jav\u00edt\u00e1sa a munkaer\u0151 fejleszt\u00e9s\u00e9n kereszt\u00fcl\u201d<\/p>\n Felt\u00e9telesen vissza nem t\u00e9r\u00edtend\u0151 t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege:<\/strong> 147\u00a0250 000 Ft<\/p>\n T\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke:<\/strong> 50%<\/p>\n Projekt tervezett befejez\u00e9si d\u00e1tuma:<\/strong> 2023. okt\u00f3ber 29.<\/p>\n Projekt azonos\u00edt\u00f3ja: <\/strong>GINOP Plusz 3.2.1-21<\/p>\n Projekt bemutat\u00e1sa:<\/strong> A t\u00e1mogat\u00e1s c\u00e9lja, hogy a felt\u00e9teleknek megfelel\u0151 v\u00e1llalkoz\u00e1soknak tov\u00e1bbadott t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtson a munkahelyi k\u00e9pz\u00e9sek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, ezzel n\u00f6velve a termel\u00e9kenys\u00e9g\u00fcket. Ennek \u00e9rdek\u00e9ben a munkaad\u00f3k az \u00e1llami foglalkoztat\u00e1si szervk\u00e9nt elj\u00e1r\u00f3 korm\u00e1nyhivatalhoz beny\u00fajtott k\u00e9relem alapj\u00e1n t\u00e1mogat\u00e1st kaphatnak.<\/p>\n Olyan k\u00e9pz\u00e9s, amely az Szkt. szerinti szakmai k\u00e9pz\u00e9s vagy r\u00e9szszakm\u00e1ra felk\u00e9sz\u00edt\u0151 szakmai oktat\u00e1s, vagy valamely foglalkoz\u00e1s, munkak\u00f6r, vagy munkatev\u00e9kenys\u00e9g magasabb szint\u0171 v\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges kompetencia megszerz\u00e9s\u00e9re, fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul.<\/p>\n Olyan, gazdas\u00e1gi \u00e1gazatt\u00f3l f\u00fcggetlen, a munkaer\u0151-piacon sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171en alkalmazhat\u00f3 kompetenci\u00e1k megszerz\u00e9s\u00e9re, vagy fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul\u00f3 k\u00e9pz\u00e9s, amely r\u00e9szszakm\u00e1hoz, szakk\u00e9pes\u00edt\u00e9shez, nyelvi, vagy informatikai k\u00e9pzetts\u00e9ghez nem, vagy csak r\u00e9szben k\u00f6thet\u0151 kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9s\u00e9t c\u00e9lozza.<\/p>\n Olyan k\u00e9pz\u00e9s, amely digit\u00e1lis technol\u00f3gia haszn\u00e1lat\u00e1hoz vagy alkalmaz\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges kompetencia megszerz\u00e9s\u00e9re, fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul.<\/p>\n Az Eur\u00f3pa Tan\u00e1cs K\u00f6z\u00f6s Eur\u00f3pai Referenciakeretben aj\u00e1nlott hatfokozat\u00fa rendszer szintjeiben megfogalmazott k\u00f6vetelm\u00e9nyek teljes\u00edt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul\u00f3 k\u00e9pz\u00e9s.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9sek bemutat\u00e1sa:<\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a r\u00e9sztvev\u0151 k\u00e9pes legyen hat\u00e9kony gy\u00e1rt\u00f3ipari munk\u00e1t v\u00e9gezni egy gy\u00e1rt\u00f3soron. K\u00e9pes legyen felismerni a kompozit gy\u00e1rt\u00e1si folyamatokat, ismerje az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 legfontosabb kifejez\u00e9seket, alapfogalmakat. K\u00e9pes legyen egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni \u00e9s a termel\u00e9si utas\u00edt\u00e1sokat \u00e9rtelmezni, valamint azokat v\u00e9grehajtani. Ismerje a munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges alapvet\u0151 k\u00f6vetelm\u00e9nyeket, a kompozit-gy\u00e1rt\u00e1s munkahelyi\/k\u00f6rnyezeti saj\u00e1toss\u00e1gait.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 110 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek:<\/u><\/p>\n Gy\u00e1rt\u00f3sori munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k kialak\u00edt\u00e1sa, fejleszt\u00e9se \u2013 16 \u00f3ra<\/p>\n Munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9se gy\u00e1ri k\u00f6rnyezetben \u2013 16 \u00f3ra<\/p>\n Digit\u00e1lis alapismeretek \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n G\u00e9pismeret, g\u00e9pi munkav\u00e9gz\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 folyamatok ipari k\u00f6rnyezetben \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Kompozit ipari-gy\u00e1rt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n G\u00e9pkezel\u00e9shez \u00e9s \u00f6sszeszerel\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 10 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> Csapatmunk\u00e1hoz \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 \u00f6sszetett kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se. A k\u00e9pz\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a r\u00e9sztvev\u0151 k\u00e9pes legyen hat\u00e9konyan \u00e9s produkt\u00edvan dolgozni att\u00f3l f\u00fcggetlen\u00fcl, hogy az adott technol\u00f3giai \u00e9s skill m\u00e1trix k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek mik\u00e9nt alakulnak. Emellett pedig k\u00e9pes legyen \u00f6n\u00e1ll\u00f3an felismerni a vesztes\u00e9geket, illetve k\u00e9pes legyen ezeknek cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re javaslatot tenni.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 70 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n JIT k\u00e9pz\u00e9s 1. r\u00e9sz \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n JIT k\u00e9pz\u00e9s 2. r\u00e9sz \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n JIT k\u00e9pz\u00e9s 3. r\u00e9sz \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Szitu\u00e1ci\u00f3s gyakorlat, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja: <\/u>Munkav\u00e1llal\u00f3k Lean ismereteinek megalapoz\u00e1sa, szoci\u00e1lis kompetenci\u00e1k n\u00f6vel\u00e9se a versenyk\u00e9pess\u00e9g \u00e9s a sikeress\u00e9g \u00e9rdek\u00e9ben, kiemelt hangs\u00falyt fektetve a hi\u00e1nyszakm\u00e1kra.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 20 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Lean rendszer \u00e1tfog\u00f3 bemutat\u00e1sa, Lean m\u00f3dszertanok megismer\u00e9se. Az ember szerepe a Lean rendszerek m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se sor\u00e1n \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n Munkahelyi rendezetts\u00e9g, szervezetts\u00e9g \u00e9s \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1g kialak\u00edt\u00e1sa a munkater\u00fcleteken (5S, Vizualiz\u00e1ci\u00f3) \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n Gy\u00e1rt\u00e1si folyamatok felt\u00e9rk\u00e9pez\u00e9se, \u00e9rt\u00e9kalap\u00fa m\u0171k\u00f6d\u00e9s modellez\u00e9se munkahelyi k\u00f6rnyezetben. A vesztes\u00e9gek forr\u00e1sainak megismer\u00e9se. 30 \u00f3ra<\/p>\n Pilot ter\u00fcleten vesztes\u00e9gt\u00e9rk\u00e9p k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a folyamatos \u00e1raml\u00e1s biztos\u00edt\u00e1s\u00e1nak \u00e9s felt\u00e9teleinek megismer\u00e9se. F\u0151 vesztes\u00e9gforr\u00e1sok meghat\u00e1roz\u00e1sa, kiemelten a Min\u0151s\u00e9g, K\u00f6lts\u00e9g, Id\u0151, Biztons\u00e1g ter\u00fcleteit figyelembe v\u00e9ve. \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja: <\/u>A munkav\u00e1llal\u00f3k innovat\u00edv \u00e9s \u00e9rt\u00e9kalap\u00fa szeml\u00e9letm\u00f3dj\u00e1nak kialak\u00edt\u00e1sa \u00e9s fejleszt\u00e9se, a folyamatos fejleszt\u00e9si attit\u0171dh\u00f6z sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9szs\u00e9gek \u00e9s az Ipar 4.0 szerinti kulcskompetenci\u00e1k meger\u0151s\u00edt\u00e9se.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 50 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek:<\/u><\/p>\n Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s \u00e9rzelmi intelligencia k\u00e9szs\u00e9gek fejleszt\u00e9se munkahelyi k\u00f6rnyezetben \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Innovat\u00edv, folyamatfejleszt\u00e9si attit\u0171d kialak\u00edt\u00e1sa a munkafolyamatok jobb\u00edt\u00e1sa a versenyel\u0151ny megtart\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben, a Kaizen m\u00f3dszertan\u00e1n kereszt\u00fcl \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Komplex probl\u00e9mamegold\u00e1s folyamat\u00e1nak megismer\u00e9se, probl\u00e9mamegold\u00e1s a gyakorlatban \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n A munkav\u00e1llal\u00f3k megszerzett tud\u00e1s\u00e1nak rendszerbe helyez\u00e9se, tud\u00e1sszint ellen\u0151rz\u00e9se \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A vezet\u0151k szem\u00e9lyes viselked\u00e9si er\u0151ss\u00e9geik, motiv\u00e1ci\u00f3juk azonos\u00edt\u00e1sa \u00e9s meger\u0151s\u00edt\u00e9se r\u00e9v\u00e9n teremts\u00e9k meg a bels\u0151 stabilit\u00e1sukat \u00e9s fejlessz\u00e9k agilit\u00e1sukat, azaz a kreat\u00edv reag\u00e1l\u00f3 k\u00e9szs\u00e9g\u00fcket. Ez\u00e1ltal k\u00f6nnyebben tudnak alkalmazkodni a kisz\u00e1m\u00edthatatlans\u00e1ghoz, \u00e9s megtanulj\u00e1k kezelni, csillap\u00edtani a r\u00e1juk h\u00e1rul\u00f3 nyom\u00e1sb\u00f3l ered\u0151 stresszt. R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 30 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Lean Menedzsment \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n M\u0171vezet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s I. \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n M\u0171vezet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s II. \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n Probl\u00e9mamegold\u00f3 (Problem Solving) k\u00e9pz\u00e9s \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja: <\/u>A k\u00e9pz\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a r\u00e9sztvev\u0151 k\u00e9pes legyen hat\u00e9kony gy\u00e1rt\u00f3ipari munk\u00e1t v\u00e9gezni egy gy\u00e1rt\u00f3soron. K\u00e9pes legyen felismerni a gy\u00e1rt\u00e1si folyamatokat, ismerje az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 legfontosabb kifejez\u00e9seket, alapfogalmakat. K\u00e9pes legyen be\u00e1ll\u00edtani karbantartani, \u00e1t\u00e9p\u00edteni a c\u00e9lg\u00e9peket, \u00e9s az aktu\u00e1lis gy\u00e1rt\u00e1si folyamat ig\u00e9nyei szerint sz\u00fcks\u00e9ges \u00e1t\u00e1ll\u00e1sokat v\u00e9gezni, figyelemmel k\u00eds\u00e9rni a gy\u00e1rt\u00e1s min\u0151s\u00e9g\u00e9t, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n beavatkozni a gy\u00e1rt\u00e1si folyamatba, hiba eset\u00e9n az elj\u00e1r\u00e1si utas\u00edt\u00e1sok szerint elv\u00e9gezni a sz\u00fcks\u00e9ges korrekci\u00f3kat a beavatkoz\u00e1st \u00e9s eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lni. K\u00e9pes legyen a g\u00e9psoron m\u0171k\u00f6dtetett alak\u00edt\u00f3- \u00e9s szerel\u0151szersz\u00e1mokat karbantartani, az elkopott szersz\u00e1mokat cser\u00e9lni \u00e9s be\u00e1ll\u00edtani.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 100 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Gy\u00e1rt\u00f3sori munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k kialak\u00edt\u00e1sa, fejleszt\u00e9se \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n Munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9se gy\u00e1ri k\u00f6rnyezetben \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n Digit\u00e1lis alapismeretek \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n G\u00e9pismeret, g\u00e9pi munkav\u00e9gz\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 folyamatok ipari k\u00f6rnyezetben \u2013 16 \u00f3ra<\/p>\n Lamin\u00e1l\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 50 \u00f3ra<\/p>\n G\u00e9pkezel\u00e9shez \u00e9s \u00f6sszeszerel\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja a felel\u0151ss\u00e9gteljes \u00e9s seg\u00edt\u0151k\u00e9sz munkav\u00e1llal\u00f3v\u00e1 v\u00e1l\u00e1s el\u0151seg\u00edt\u00e9se, azaz mindazon \u00e9n-funkci\u00f3k fejleszt\u00e9se, amely az \u00e9rett, felel\u0151ss\u00e9ggel teli viselked\u00e9st \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shozatalt meghat\u00e1rozza. mindezt a kompetenciam\u00e9r\u00e9s eredm\u00e9nyeire alapozva, szem\u00e9lyre szabottan alak\u00edthatj\u00e1k ki a r\u00e9sztvev\u0151k, tov\u00e1bb\u00e1 megismerkednek a seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szintjeivel \u00e9s m\u00f3djaival a t\u00e1gabb, t\u00e1rsadalmi kontextusb\u00f3l kiindulva a konkr\u00e9t munkahelyi szitu\u00e1ci\u00f3kig.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 100 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n T\u00e1rsadalmi \u00e9s szem\u00e9lyes felel\u0151ss\u00e9g \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Munkahelyi felel\u0151ss\u00e9g \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Szoci\u00e1lis \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9s, \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9g \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s seg\u00edt\u0151k\u00e9szs\u00e9g – 7 \u00f3ra<\/p>\n Szem\u00e9lyes felel\u0151ss\u00e9g a gyakorlatban \u2013 5 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a r\u00e9sztvev\u0151 k\u00e9pes legyen hat\u00e9kony csiszol\u00e1si, pol\u00edroz\u00e1si munk\u00e1t v\u00e9gezni egy gy\u00e1rt\u00f3soron. K\u00e9pes legyen felismerni a gy\u00e1rt\u00e1si folyamatokat, ismerje az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 legfontosabb kifejez\u00e9seket, alapfogalmakat. K\u00e9pes legyen egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni \u00e9s a termel\u00e9si utas\u00edt\u00e1sokat \u00e9rtelmezni, valamint azokat v\u00e9grehajtani. Ismerje a munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges alapvet\u0151 k\u00f6vetelm\u00e9nyeket, a gy\u00e1ri munkahelyi k\u00f6rnyezet saj\u00e1toss\u00e1gait.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 40 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Kompozit ipari csiszol\u00e1s \u2013 pol\u00edroz\u00e1s tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 80 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A szervezet strat\u00e9giai c\u00e9ljainak megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban kulcsszerepet j\u00e1tsz\u00f3 fels\u0151- k\u00f6z\u00e9p vezet\u0151i \u00f6nismeret\u00e9nek-, valamint a munkat\u00e1rsak menedzsel\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos vezet\u0151i k\u00e9szs\u00e9geinek fejleszt\u00e9se, vezet\u0151i eszk\u00f6zt\u00e1ruk b\u0151v\u00edt\u00e9se, a vezet\u0151i identit\u00e1suk alak\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 16 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n El\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s, vezet\u00e9si alapok, kommunik\u00e1ci\u00f3 \u2013 30 \u00f3ra<\/p>\n V\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s, d\u00f6nt\u00e9shozatal \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n Projektmenedzsment, id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1s, munkaszervez\u00e9s \u2013 24 \u00f3ra<\/p>\n T\u00e1rgyal\u00e1stechnika, prezent\u00e1ci\u00f3technika \u00e9s sorozatz\u00e1r\u00e1s, z\u00e1r\u00e1s, visszajelz\u00e9s \u2013 26 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a r\u00e9sztvev\u0151 k\u00e9pes legyen hat\u00e9kony gy\u00e1rt\u00f3ipari munka sor\u00e1n z\u00e1rtszersz\u00e1mos technol\u00f3gi\u00e1t alkalmazva munk\u00e1t v\u00e9gezni egy gy\u00e1rt\u00f3soron. K\u00e9pes legyen felismerni a gy\u00e1rt\u00e1si folyamatokat, ismerje az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 legfontosabb kifejez\u00e9seket, alapfogalmakat. K\u00e9pes legyen egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni \u00e9s a termel\u00e9si utas\u00edt\u00e1sokat \u00e9rtelmezni, valamint azokat v\u00e9grehajtani. Ismerje a munkav\u00e1llal\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges alapvet\u0151 k\u00f6vetelm\u00e9nyeket, a gy\u00e1ri munkahelyi k\u00f6rnyezet saj\u00e1toss\u00e1gait.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 90 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Z\u00e1rtszersz\u00e1mos RTM tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 160 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> Kompozit ipari min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se. Min\u0151s\u00e9gellen\u0151rz\u00e9ssel kapcsolatos feladatok \u00e1tad\u00e1sa, megismertet\u00e9se<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 90 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek:<\/u><\/p>\n Kompozit ipari min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se \u2013 160 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> Irodai munkav\u00e1llal\u00f3k hat\u00e9kony munkav\u00e9gz\u00e9s\u00e9nek el\u0151seg\u00edt\u00e9se az eddig haszn\u00e1lt programok (Word, Outlook \u00e9s f\u0151k\u00e9pp Excel) funkci\u00f3inak bemutat\u00e1sa, begyakorl\u00e1sa \u00e1ltal, illetve a Microsoft 365 szolg\u00e1ltat\u00e1scsomag egy\u00e9b megold\u00e1sainak bemutat\u00e1s\u00e1val, haszn\u00e1latuk begyakorl\u00e1sa \u00e1ltal.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 50 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek:<\/u><\/p>\n R\u00e1hangol\u00f3d\u00e1s, bevezet\u00e9s \u2013 4 \u00f3ra<\/p>\n A keresett alkalmaz\u00e1sok megmutat\u00e1sa \u2013 10 \u00f3ra<\/p>\n Alkalmaz\u00e1s haszn\u00e1lata \u2013 10 \u00f3ra<\/p>\n Egyszer\u0171 t\u00e1bl\u00e1zat l\u00e9trehoz\u00e1sa, ment\u00e9se, el\u0151h\u00edv\u00e1sa, t\u00f6rl\u00e9se \u2013 6 \u00f3ra<\/p>\n Kapcsol\u00f3d\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sek tiszt\u00e1z\u00e1sa \u2013 8 \u00f3ra<\/p>\n Az egys\u00e9g z\u00e1r\u00e1sa \u2013 2 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja a vizu\u00e1l motoros koordin\u00e1ci\u00f3 \u00e9s k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9g fejleszt\u00e9se a prec\u00edz, megb\u00edzhat\u00f3 \u00e9s tervezhet\u0151 MES rendszerben val\u00f3 munkav\u00e9gz\u00e9s \u00e9rdek\u00e9ben. Mindezt gy\u00e1rt\u00e1s technol\u00f3gia specifikusan, egyszer\u0171 \u00e9s komplex munkahelyi feladatok modellez\u00e9s\u00e9vel, digit\u00e1lis kontextusban, folyamatos m\u00e9r\u00e9ssel \u00e9s fejleszt\u00e9ssel.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 150 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek:<\/u><\/p>\n Precizit\u00e1s \u00e9s pontoss\u00e1g \/ naprak\u00e9szs\u00e9g a MES rendszerben<\/p>\n Precizit\u00e1s \u00e9s pontoss\u00e1g \/ naprak\u00e9szs\u00e9g a MES rendszerben a munka\u00e1llom\u00e1sokon<\/p>\n Figyelemf\u00f3kusz\u00e1l\u00e1si technik\u00e1k a gy\u00e1rt\u00e1stechnol\u00f3giai MES folyamatokban<\/p>\n Finommotorika \u2013 t\u00e1mogat\u00e1s MES rendszerben<\/p>\n MES a munkahelyen<\/p>\n Elm\u00e9leti \u00f3r\u00e1k sz\u00e1ma: 5 \u00f3ra; Gyakorlati \u00f3r\u00e1k sz\u00e1ma: 35 \u00f3ra<\/em><\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja angol nyelvi kompetencia- \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s KER- A1\/A2\/B2 szinten. A r\u00e9sztvev\u0151k idegennyelvi produkt\u00edv \u00e9s recept\u00edv k\u00e9szs\u00e9geinek fejleszt\u00e9se minimumszinten: sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s (besz\u00e9d\u00e9rt\u00e9s \u00e9s olvas\u00e1s), besz\u00e9d (besz\u00e9lget\u00e9s, \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 besz\u00e9d), \u00edr\u00e1s. Ig\u00e9ny szerint a munkahelyi idegen nyelvi kommunik\u00e1ci\u00f3s kompetenci\u00e1k fejleszt\u00e9se.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 40 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Angol KER A1 szinthez k\u00f6thet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s \u2013 140 \u00f3ra<\/p>\n Angol KER A2 szinthez k\u00f6thet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s \u2013 140 \u00f3ra<\/p>\n Angol KER B2+ szinthez k\u00f6thet\u0151 k\u00e9pz\u00e9s \u2013 140 \u00f3ra<\/p>\n <\/p>\n K\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja:<\/u> A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja olyan min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si bels\u0151 auditorok k\u00e9pz\u00e9se, akik alkalmasak a vonatkoz\u00f3 ISO szabv\u00e1ny szerint ki\u00e9p\u00edtett min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszer bels\u0151 auditj\u00e1nak megszervez\u00e9s\u00e9hez, ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez az ISO szabv\u00e1ny alapj\u00e1n.<\/p>\n R\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma: 12 f\u0151<\/p>\n Tananyagegys\u00e9gek: <\/u><\/p>\n Min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1s alapjai \u2013 40 \u00f3ra<\/p>\n A bels\u0151 auditor feladatai \u2013 20 \u00f3ra<\/p>\n Bels\u0151 auditor gyakorlat \u2013 40 \u00f3ra<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kedvezm\u00e9nyezett neve: Novation Tech HU M\u0171anyagfeldolgoz\u00f3 Korl\u00e1tolt Felel\u0151ss\u00e9g\u0171 T\u00e1rsas\u00e1g Projekt c\u00edme: GINOP Plusz-3.2.1-21 \u201eA munkav\u00e1llal\u00f3k \u00e9s v\u00e1llalatok alkalmazkod\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek \u00e9s termel\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek jav\u00edt\u00e1sa a munkaer\u0151 fejleszt\u00e9s\u00e9n kereszt\u00fcl\u201d Felt\u00e9telesen vissza nem t\u00e9r\u00edtend\u0151 t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege: 147\u00a0250 000 Ft T\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke: 50% Projekt tervezett befejez\u00e9si d\u00e1tuma: 2023. okt\u00f3ber 29. Projekt azonos\u00edt\u00f3ja: GINOP Plusz 3.2.1-21 Projekt bemutat\u00e1sa: A t\u00e1mogat\u00e1s c\u00e9lja, hogy […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1715","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\nA k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k megismerj\u00e9k a lean szeml\u00e9let\u0171 folyamatfejleszt\u00e9s \u00e9s szervezetfejleszt\u00e9s \u00f6n\u00e1ll\u00f3 gyakorlati alkalmaz\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dszertan\u00e1t.<\/p>\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n